《子衡平时放学后的学习状态如何》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这孩子不太能坐得住,一直想玩儿,平时家庭作业也总拖到最后,有时还不按时完成,平时我们工作忙完回来他有时候都已经睡了,平时是奶奶管着他的,学习抓的也不太紧,孩子有的时候会偷懒。子衡平时在学校学习时,除了让书写的作业,其他朗读思考回答问题都非常的积极,是个爱动脑筋的孩子,但是他在书写这方面不太好,不爱写。语文学习要练习听说读写各方面的能力,缺一不可,我们再抓一抓孩子的书写习惯,她真的静下心来的时候是能写的好的,关键还是学习态度上要靠我们帮他端正过来,多要求与鼓励相结合,并相信他。
我了解一下羽彤在家的生活和学习情况。
他在家一般都是他自己学习,我们工作也很忙,基本是他和他哥哥在一起学。
羽彤,这个孩子他的品性非常的好,在学校有时候会犯错误,但是他只要一犯错误,我们跟他讲明白道理,她就会立马就去改正,行动力非常强,她身上知错就改的品质是很宝贵的。
孩子的基础稍微薄弱了一点一般在学校有不懂的,他会及时的去问,我们希望在家遇到困难的时候,家长也可以给予他一些帮助,使她感受到背后有人支持,鼓励她帮助她,他学起来就会更有动力,也能增加您和孩子相处的机会,亲子关系在这个过程中也能够慢慢培养。
是的老师,之前我们对孩子学习上的关注确实也很少,今后在学习和生活上尽量多抽出时间,陪伴孩子关心关心,他也能让他省点力,取得进步。