《携感恩同行 让幸福永随 ——怎样上好“幸福第一课”》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
日前,教育部发出通知要求全国中小学上好开学第一课。据悉,今年全国的“开学第一课”以“幸福”为主题。通知要求学校引导中小学生懂得今天的幸福生活来之不易,珍惜今天的幸福。从2008年开始,中小学“开学第一课”已经连续举办四年了,每年都有一个主题,而这些主题,无不以当年最重要的社会事件和最宏大的时代背景为依托,比如2008年的“以知识守护生命”,2009年的主题“爱,让中国更美丽”,2010年的“我的梦中国梦”。而今年的主题则是“幸福”,按照教育部的要求,就是倡导中小学生以积极的态度感受幸福,在不断进步中获得更大的幸福体验。
“幸福”是个有着无限魅力的美好字眼,让小学生知道什么是幸福,无疑是很有意义的。但是要真正领悟幸福的深厚涵义却是一件不太容易的事。我以为,小学生理解并懂得珍视幸福的根本不是让他们知道什么叫幸福。而是要让孩子学会“追根溯源”,知道幸福的“来龙去脉”, 懂得怎样获得幸福,追求幸福,这一点应该比仅仅知道幸福是什么更有意义。
因此,我们不能只把“幸福第一课”上成什么叫幸福。
我们要让孩子们知道,一个人的成长和进步离不开许多人对的帮助,千万不要觉得自己的获得都是理所应当的!千万不要觉得自己的荣誉和成绩都是自己努力换来的!要知道,你的周围跟你一样也在无时无刻的付出和努力着,而他们却收获甚微。
当我们觉得自己的一切所得都是应该的时候,这些所得离我们远去的日子已经不远了。
我们要怀着一颗感恩的心,好好感谢和珍惜我们现在拥有的一切,这样我们才能幸福的享受幸福。
记得有句话说得好:你的幸福指数是由自己的邻居决定的。这就告诉我们,幸福实际是一种心态。
——感谢父母给予生命,感谢学生给予师生之福,感谢子女给予天伦之乐,感谢上司给予各种锻炼之机,感谢同事给予各种帮助……
——携感恩同行 让幸福永随!