《区角随笔：可爱的小医生》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
琪琪是今天医院里的小医生，游戏开始了，她穿上白大褂，搬好椅子，开始“工作”。浩浩在巧手区那里，往自己的手上涂了一些红颜料。边走边说：“不好了，我的手在建筑工地受伤了，出血了……。” 浩浩小医生看见后，忙说：“真的，你的手出血了，快点过来，我来帮你看病。”她安排浩浩在一把小椅子上坐下来，用一副酷似放大镜的东西在她“伤口”上仔细地照了一番，随后说；没关系，我用红药水帮你擦一擦就好了。于是她找出了一根棉签，在浩浩“伤口”上涂上了红药水。浩浩问她：“这样好了吗？”“没，我还要给你配点药。”说完，她从配药处拿出一瓶药，告诉浩浩：这个药每天晚上吃，每次只能吃一粒，是给你消毒的。这里，我们看到琪琪小医生那种执着和认真的游戏态度，遇到问题后能想办法来解决，满足病人的需求，同时在过程中，她所表现出对病人的关爱之情，想病人所想，急病人所急，这种良好品质发生在中班孩子身上显得尤为珍贵。
孩子游戏的发展或进步，需要不断地创设一些问题情境，让孩子在其中，运用她们的生活经验来判断、实施。教师应不断丰富百宝箱材料，让幼儿随时都能从中找到自己需要的游戏材料，不断丰富游戏情节。
