《科学活动观察记录：瓶子潜水艇》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
宁宁和菲菲今天选择了瓶子潜水艇这个游戏，他们两个自信满满，认为肯定能把瓶子潜下去。宁宁一上来就把瓶子按到水底去，脸上露出了得意的笑容，可是小手一松，瓶子又马上浮了起来，宁宁的脸上有点尴尬。边上的菲菲提醒他，这个瓶子太轻啦，然后两个人又开始研究怎么样让瓶子变得更重一些。一开始，他们两个把积木块放在了里面，但是发现积木块很大，根本放不下几块，而且瓶子还是浮在水面上，这让他们很是费解，于是兜兜转转，发现好多小石头，放在瓶子里面，这些瓶子才沉下去。宁宁看见水就很开心，而且特别的自信，一下子验证了自己的想法，可是没有想到失败了，让他有点挫败感。但是菲菲在边上提醒了他一下，让他一下子有了很多的想法，立马开始行动起来了。其实在探索活动中，只要孩子有兴趣，总能探索出很多的活动出来，像宁宁一开始就有挫败感，但是又很想和水玩游戏，才使得他没有放弃，最终将瓶子潜到了水底去了。
在接下来的活动中，瓶子是空心的，可以在里面装东西，下一次的游戏中，可以换一些实心的，如积木、塑料等，让孩子们进一步探索如何让它们沉到水底去。
