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三月随笔:读《发展适宜性游戏:引导幼儿向更高水平发展》心得体会(2)
发布时间:2019年03月01日 11:25:38
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,可是由于
小班
幼儿缺乏一定的安全意识以及保护自己的能力,追人游戏容易发生危险,我常常刚把一对孩子分开,一个转身,他们又在一起追来追去。但是我看了书中老师的做法,感觉到了一个教师的智慧,一味的制止是没有用的,教师要用适宜的引导,让追人变成了像游戏一样的活动,形成了游戏,自然会有游戏规则,可以让孩子们加入到游戏规则的制定中,帮助参与的孩子们获益。
本书中还有很多的内容,正如书名一样,教师无时无刻都在给孩子们提供适宜的引导,引导幼儿向更高水平发展。
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