《洗尽铅华见本真——听余映潮老师讲座有感》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每一次外出学习都是一次全新的体验，一次对自己固有的教学理念、课堂模式的巨大冲击，它带给我们惊喜，带给我们震撼，带给我们久久的思索，并由此而心生感慨：学无止境、教无止境！2016年3月23日，在海口九小宽敞明亮的多功能厅，我们有幸聆听了全国著名特级教师余映潮的讲座，感受了他不同凡响的语文课堂，受益匪浅，感慨良多……
余老师的课堂，没有花哨的课件，没有夸张动听的言语，没有高潮不断的热闹，但时时紧扣语言，处处落实运用，尽显语言文字的迷人魅力。孩子们仿佛被一股无形的魔力牵引，如痴如醉地徜徉在文字的大海里，学真知识，练真本领。余老师认真倾听孩子们的发言，字字入耳，句句入心，评价精准，指导明确，学生学有所得，练有所获。“可惜了，景物的描写太少。”“要是把这句话放在前面就更好了。”……这让时下公开课上按设计好的程序按部就班地走，无暇理会学生生成问题的我们羞愧难当！所有这些，都不由让我想到一句话“洗尽铅华见本真”。
课程改革以来，我们小语界各种教学理念、新思潮不断涌现，关于课堂教学的各种新提法新主张层出不穷，各类教学比赛新奇的引领示范更是如雨后春笋一茬接着一茬，令我们一线的老师目不暇接，无所适从。语文课，到底要教学生什么？语文到底应该怎样教？从余老师这儿，我终于明白：我们做语文老师的，就是要“练研读教材的本领，练利用课文的本领”，然后教学生“识词”“写句”“说段”“品文”，让学生进行语言学用、技能训练，就是这么简单，然而却是一辈子的功夫。
余老师告诉我们：“教学中要尝试要创新教学手法的运用，增加课堂教学的美感，形成课堂教学的良好氛围，从而提高课堂教学的效率”，“快快乐乐学语文，实实在在练技能，是语文读写教学的一种境界！”语言句句朴实无华却字字珠玑，令人回味无穷思索良久……
更令我钦佩的是余老师的听课和评课。已经七十高龄的余老师听课记录都在电脑上进行，下午评课时，余老师展现出来的几乎是整节课完整的流程，连几点几分进入第几个环节都准确无误，令人惊叹不已！余老师的评课更是精准有力，句句切中要害，有严格缜密的理论支撑，更有独到新颖基于学情的设计。令教者受益，令听者叹服！
更令人惊叹的是余老师对小学语文各个版本教材的每篇课文都烂熟于心，设计教案时信手拈来，任意组合，这是一位毕生都在追求教育最高境界的老教师让人无法企及的深厚功底，余老师用他的思想用他的行动用他课堂上充满智慧的教学艺术诠释了一位真正的教育者所应具备的素养和追求。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，前路漫漫，学无止境，教无止境，我们要做的还有很多很多！
