《我与学生的故事》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
曾听过这样一句话,教师是个永远年轻的职业。因为选择当医生总是和病人打交道,接触的基本是愁眉苦脸的人,心情难免有压抑；选择当工程师接触到的都是机器和图纸,没有情感交流；而选择当教师都是和学生打交道,天天都与朝气蓬勃的少年儿童生活在一起,心情总是愉快的,我在工作中已经深深地体会到了这份年轻和喜悦。作为一名教师，首先我觉得应该有一颗公平公正的心，我也始终坚持自己的教学理念，在教学中做到公正、公平，学习先进的教学理念，和学生作朋友，了解学生的特点，因材施教，在学生与家长中得到较多的信任与支持。
班里之前有一个孩子，平时上课爱动，爱说话，刚到班级里就骂人，与同学很不团结，我经常听到同学告他的状，我也找到他谈心，效果不理想，毛病也没改掉，经过一段时间的观察与了解，这个孩子的父母平时上班，对孩子比较溺爱,性格比较执拗，久而久之养成了孩子的不良习惯。在出现了几次情况后，我与他妈妈及时沟通,说明这样做对孩子今后发展的不利因素，请家长配合，帮助孩子养成良好的习惯。孩子正当的要求家长支持，不正当的要求应给予制止，在学校我也会抓住他的进步在全班进行表扬，经过一段时间的调和，孩子也慢慢懂得互相包容的重要性。通过这名学生的进步使我更好的理解教育离不开家庭与学校的配合，看到学生点滴的进步，是我们做老师的最大成功。教育是一种爱的艺术，只要用你的真心、热情，就会得到学生及家长的信任。还有我每次在校门口值勤时,都会听到可爱的孩子们有礼貌地向老师们问好。
孩子的进步和喜爱是作为一名老师最大的成就感和幸福感，大概也是这样吧。教育为学生提供了获取知识的方式和渠道,但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的,教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧。突然想起一句话“歌者使人继其声,师者使人继其志”,也许是我们当老师的能送给孩子最好的礼物。
