区域活动学习故事:美味的“蛋糕”
发布时间:2018年07月02日 16:16:13  
今天向幼儿介绍了快乐吧新增添的活动材料“美味的蛋糕”,小朋友兴趣度都较高,只见胡乐萱小朋友先开始用手去摸摸看,然后和旁边的小朋友讨论这些好吃的蛋糕,都有什么口味的。胡乐萱小朋友兴奋的说:“我今天要去快乐吧里面玩”。于是在自由选则活动。
区时,胡乐萱选择了快乐吧。她先欣赏蛋糕,和同伴兴奋的说说她观察到的“蛋糕真漂亮呀!都有那些口味。然后就和小朋友自主的玩起了游戏,她来当快乐吧的“老板”,其他的小朋友来当“小客人”,胡乐萱先向“小客人”介绍了,快乐吧新出的美味的“蛋糕”,都有草莓味、巧克力味、橘子味等,然后“小客人”向胡乐萱说出了自己想吃什么口味的,胡乐萱就请“客人”坐下来品尝。(图二)
玩了一会游戏(幼儿教育m.smtxjs.com)
,胡乐萱小朋友说:“蛋糕都卖完了,我现在要再做一个非常美味的“蛋糕”,再来卖给小客人了!”,然后又利用我提供的半成品材料,自己来制作“蛋糕”了,她把“奶油”、“水果”、“巧克力棒”等,都装饰在底盘上,最后做好的“小蛋糕”,“小客人”都争着要品尝呢!(图三)
记录分析:
胡乐萱在短短的区域活动中,从根据自己的喜好,自由的选择活动区到观察“蛋糕”到和同伴合作玩游戏,再到最后自己制作“蛋糕”,可以判断胡乐萱在语言、社会、艺术等方面获得了学习与发展。
语言和社会领域的学习与发展。胡乐萱在观察 “蛋糕”时,对漂亮的“蛋糕”极为喜欢,能发现“蛋糕”的颜色不同,并把自己的想法和同伴讨论交流。和在和小朋友合作玩游戏时,胡乐萱小朋友同伴一起很开心的玩游戏。胡乐萱在语言领域——倾听与表达的第二条目标,愿意讲话并能清楚的表达第三条“愿意表达自己的需要和想法”有所发展。以及社会领域——人际交往的第一条目标
  • 联系我们 网站地图 手机版
  • 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1