《中班学习故事:小海螺和大鲸鱼》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天的阅读区里来了好多孩子,他们一进入阅读区就在自由选择图书,溜溜和小妍一起钻进柔和的纱幔里、两人轻声的看起书来。溜溜挑选了了一本《巴巴爸爸历险记》的书一边看一边在自言自语,小妍看见了,跑过去对他说:“这本书好看吗?我和你一起看好吗”溜溜说:“这本书很好看也很有趣的。”两人安静的边看边讲。在随后的“故事会”中,老师给孩子们讲了一个《狮子烫头发》的故事,就这样,孩子们与老师一步步地跟随着故事情节的发展翻阅着图书,大家都觉得狐狸先生很棒,狮子让他帮忙烫头发,他就使劲地想办法。第一次没有成功,他不放弃。第二次也没有成功,他还是不放弃,又使劲地想办法。第三次,狐狸先生终于想出了好办法,成功了! 在最后,与孩子们一起表演对话,孩子都愿意与老师互动起来,学说故事中狐狸和狮子的对话。在随后的自由阅读中,溜溜和小妍还在一起翻阅着,边翻边在轻轻的讲述着。今天珂珂主动去书架上拿了一本书《小海螺和大鲸鱼》认认真真地看了起来,看了四五页之后,停了下来,好像在思索着什么,眉头紧紧的皱着,然后拿着书去找小菲菲说:“这本书是你看过吗?你看这条鲸鱼真大啊?它是世界上最大的海洋动物吗?”菲菲把自己的书收了起来,坐到珂珂旁边,给她一页一页的讲解起来,这两个小朋友边讲边交谈,菲菲说:“我在电视里的《动物世界》见到过这个大鲸鱼。”珂珂说:“没错,它是蓝鲸,是世界上最大的海洋动物。”“它的身体很长很长,虽然生活在海洋里,可它不是鱼类,它不吃人的,吃海洋里面的鱼和虾。这是我爸爸讲给我听的。”看着她们讲的津津有味,整个活动时间两人都在看这本书。还不时的有幼儿加入她们的队伍,一起翻看图书。
女孩子对于科普类的图书较男孩子来说感兴趣的相对少些,但今天班中的几位女孩子对于科普类的书还是很感兴趣,看得也很投入。通过这两个小朋友的对话,可以看出菲菲和珂珂的知识很丰富,这说明她们与家长之间的亲子阅读是密不可分的。