《冉茂娟成长助推站教研活动的学习总结》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
海口市秀英区永兴中心小学 王 梅，非常感激冉茂娟成长助推站为我们安排了这么好的机会进行观摩探讨和学习交流，自成长助推站此项教研活动后，我感到自己深深受惠、获益良多，增长了不少知识。特别是冉站长的讲座。讲座听过不少，可是，在听的过程中怕听漏了还是头一回。冉站长的讲座，让我对语文老师有了新的认识。“语文课，应该教什么？”这是我一直想弄明白，却一直没能弄明白的问题，听了冉站长的讲座，我有了这样的收获：
1. 语文课我们不是教课文，而是教语文。
2. 语文课堂上的读不是目的，而是我们学语文的手段。
3. 语文本体性课程内容，包括围绕教学目标组织教学过程，在教语文知识方法技能的同时理解课文思想内容的阅读教学。
4. 语文课从课文当中找特点、找规律、找方法、找语言训练点，析取出教材当中蕴含的价值，并且把这些特点、方法、规律在课堂上传授给学生并且持久、多样性地训练。
听完讲座，收获多多，冉站长把自己的智慧结晶无私地奉献给了我们，让我明白了语文老师不要做“小商小贩”，向学生兜售二手“鱼”。 “授人鱼，不如授人以渔”。通过此次讲座学习，对于什么是“教语文”，什么是“教课文”有了界定，并知道了析取文本教学价值的视角。
我建议：下学期，希望助推站老师经常下来扶助我们教学，促进我们成长。
