《感其赤子之心——南京研修感怀散记》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
如果一个人能怀着像孩子一般纯洁的心灵，用真诚善待周围的每一个人，用美好的心情迎接每一件事，他（她）一定比别人生活的更加快乐，收获的幸福也一定别人多。此次南京之行，让我有机会近距离接触到几位这样的代表人物。上篇日志中提到的导师周益民先生便是典型中的典型，代表中的代表。跟周老师在一起的时间很短，听他做报告、与他交谈、乘车去南通、同居一室（在南通市的汉庭快捷酒店与周老师有缘同住一晚）所有的活动加在一起最多也就40个来个小时，但是，这不长的几十个小时，却让我们深刻地领悟到周老师的人格魅力，时刻感受到一种晶莹清澈的魅力，一种风雨同舟的温暖，一种直抵人心的力量。让我感其赤子之心的还有一位老师，就是闻名遐迩的李吉林老师。这是一位德高望重的“国宝级”小学老师。仰慕李吉林老师由来已久，但让我感怀其赤子之心的是在这次“江苏省教育学会情境教育专业委员会成立大会”上了解到的：李吉林老师开始情境教育实验研究时已是不惑之年，四十岁对于一个女性的意味不言而明。
从小学教师到著名儿童教育家，李吉林用57年的时间实现了一种飞跃。她向我们诠释了什么叫执著，什么叫探索。她的成长历程给了我以下启示：
方向对了，坚持就是最重要的；
思考与行动，永远是腾飞的两翼；
永葆赤子之心，跟孩子一起长大，才能做好小学教师；
不要太计较金钱，没有课题费，也一样能做科学研究；
读书，读书，再读书，既读有字之书，也读无字之书；
只要向前走，永远都不晚！
环境造就人才；
抬轿子的人很重要！
自觉才有长进；感恩走得更远。
让有能力的人延迟退休，于己于社会都有益。（1998年李吉林老师法定退休，时任省长特批其不退休，继续研究情境教育。）（特别声明：网上征求“延迟退休”意见时，我投了反对票。）
“全国教育看江苏”。苏派教学，已经作为一种文化，影响着我们的教学主张，教学实践，教学思维和教学行为，被更多的区域和个人所认同，所追求。在浮躁喧嚣的社会现实面前，江苏籍的老师为何展示给我们的是浑然天成的纯朴、对教育的执守？这次南京研修让我亲身感受到了“答案”：
答案之一：琅琊路小学的图书管理员是一位数学老师兼任的，她代着一个班的数学课，兼管着全校2000多名师生的图书借阅和数万册图书的整理工作。在和她攀谈的大约一节课时间里，她先是整理着被学生翻阅显得有些凌乱的图书，之后，坐下来批阅单元测试卷，从头至尾，一副从容自得的样子，让人好不感慨。
答案之二：我们一行4人24日到达南通市时已是晚上七点多钟，开车来接我们的是一位年轻漂亮的女老师（事后得知是周老师几年前带的一个实习生，姓吴）。小吴老师在和周老师简单寒暄了几句，就开始汇报她这几年来的工作和学习情况。说实在话，因为只顾欣赏南通市的夜景，对他们之间的谈话并没有太留意。只是感觉小吴老师一路上都在汇报她的工作和学习情况，“旁听”到的多为小吴老师“不连贯”的汇报：
“前几年感觉自己都荒废了，不知道自己在做什么，现在想起来特懊悔！”
“我现在吧，每节课能做到都录下来，然后回听，根据回听情况，再反思，有机会就尽量争取再上一次。”
“每节课都写反思，我现在还没有完全做到，但几节课放在一起或隔两天写一次还是能做到的。现在也积累了几十万字的教育随笔，也谈不上是正儿八经的教育随笔，就是自己简简单单地随手记下来的一些感想吧！”
“耽误太长时间了，不能再耽误下去了，否则，都不知道怎么面对学生，也不知道怎样面对自己啦。”
“对了，有一点我近来做得还不错，读了不少的书，有你推荐的，也有一些教育热销书，看完后，感触深刻的都记了一些笔记和感想。”
…… ……
顿时，小小车厢里的教育味浓了起来！
浓，意味着量的增加，量变就会引发质变，随之而来的就是更加纯粹！
答案之三：到达南通的当天晚上，南通市教科研中心副主任冯卫东先生宴请导师益民先生，我们自然沾光“白吃”。冯主任，特级教师，教授级中学高级教师，其专著《今天怎样做教科研：写给中小学教师》一版、二版先后获中国教育报“2011年影响教师的100本书”和“2011年全国优秀畅销图书”等荣誉。与冯主任一起的有一位作家、二位通师二附小的年轻教师，还有一位是李吉林老师的徒弟，被誉为“新五朵金花”（上世纪八十年代南通市包括李吉林老师在内的五位女特级教师被誉为“五朵金花”）之一的宋老师。据冯主任介绍，这些都是周益民老师的粉丝。席间，谈天说地不亦乐乎，但令我错愕的是，谈及的主题基本上就是一个：读书与写书，没有我们在海南常见的那种所谓的“饭桌酒文化”，即使是互相“吹捧”，也都是诸如“妙笔生花、如橼巨笔、才思敏捷、文笔犀利”等溢美之词，雅气、大气、儒气、王气和书卷气在一席佳肴间悄然升腾……一顿饭—— 一场轻松自在的笔友高峰论坛，高谈之人面前的“筷枕”俨然就是一名优秀特级教师的“支点”。
一杯清茶可以品出春天的滋味；一片绿叶可以带来田园的气息；一番言谈可以领略幸福的风景。在南通一次普通的饭桌上，我感受到了江苏教育人的赤子情怀！
走近导师周益民先生，走近小吴老师，走近这些相识或不相识的江苏教育人，对照他们：有羞愧，有激励，有警醒，有憧憬……从雾霾侵扰的南京回到空气清新的海南后，望着湛蓝湛蓝的天空，一呼一吸感觉是真美好，但总觉得似乎还应有更美好的在召唤着：如果我们血脉中还流淌着一股激情，如果我们生命中还坚守着一份使命，如果我们生活中还种植着一份希望，如果我们步履中还践行着一种自信，那么，我们就应该在琐事平凡中积淀追逐梦想的力量，不惜“独上高楼，望尽天涯路”；在且行且思中丰实前进的翅膀，即使神形憔悴，依旧“衣带渐宽终不悔”；在诗意和充实中锻造生命的壮美，尤其是那“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的发现与收获，足以使我们纵情高歌“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”。
有雾霾的天气不可怕，有雾霾的心灵才恐怖！
