《周末活动记录：竹竿舞的乐趣》可能是您在寻找幼儿园大班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
上周的周末活动是竹竿舞，把竹竿舞做为周末活动的形式我也是经过了细密的考虑，首先竹竿舞是孩子们从来没有接触过的，孩子们带有新鲜感。其次竹竿舞非常有节奏感，也是少数民族的特色，记得以前我们去商量岗游玩的时候个别孩子接触过，非常有乐趣，孩子们也欢笑声不断。所以这次我把竹竿舞作为周末活动让孩子们来体验竹竿的乐趣。Y老师准备好竹竿，教好孩子们跳的方法。而且这个跳的方法我和她是经过商量和实验的，发现其实跳起来并不难，只要你掌握节奏。孩子们一个个带着兴奋的注视嚷嚷着要上来“大显身手”。我和Y老师一人握着竹竿一端，按照分开两拍合拢两拍的节奏让孩子们按照我们预先设计的舞步来跳。首先是班级里几个节奏感比较好，爱跳舞的女孩子来试，没想到她们刚才还笑嘻嘻的充满自信，当竹竿按节奏敲响时竟然都露出了紧张害怕的神色，我们一直鼓励她们跳过去，她们终于鼓起了勇气一鼓作气，连节奏拍子也顾不上就这么踩过去了，好几个女孩子还夹到了脚，哇啦哇啦兴奋地大叫。我们都被她们好笑的脚步给笑翻了。
接下去换一批孩子，没想到我们楚楚一上来，就硬是把竹竿给狠狠地踩断了，她用无辜的表情和我们道歉，我在大笑的同时又忙着安慰她。接下去，好多孩子都犯了这样那样好笑的错误，让我们忍俊不禁。这次的周末活动虽然孩子们并没有很好到掌握竹竿舞的技巧，但他们却从中体验到了不一样的乐趣，获得了满足。我觉得这是一次非常好的活动。
