《得让孩子主动吃饭》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
总是会有些挑食的小朋友，一到吃饭的时候，总是会让老师头疼，挑食还分等级，我们班的旭旭小朋友是挑食的最高等级，就没有几样东西是吃的，水果不吃，菜不吃，肉不吃，只吃白米饭，喝汤，吃面条。那他不吃，你就由着他吗？当然不行了，为了营养均衡，为了健康，还是要什么都吃一点的。那怎么做，因为是小班，刚开始来园的时候采取喂饭的策略，到后面，旭旭小朋友对我们老师喂饭已经感到了疲惫。饭放到嘴边也不吃。老师们也很无奈。跟她姥姥沟通，询问在家吃饭情况，跟在幼儿园一样，就没几样他吃的菜。老师一直喂饭也不行，得让孩子主动吃饭，老师给他的菜和饭少盛一点，少数情况下盛一点还是能吃完的，遇见他特别不喜欢吃的，他一点也不吃，他会来跟我说：“老师，我一点也不喜欢吃。”我会说：“不能不吃，就少吃一点，你自己把这个菜分一半，只吃一半。”他犹犹豫豫的去分成两半，然后说，老师，我只吃这一半。经过很多次的反复，他遇见自己一点也不喜欢的吃的，会自己主动说，老师，我只吃一半。老师们都会同意的。在吃饭前也会和他确认，旭旭这个饭你能吃完吗？他说吃不完，老师会在盛出来一点，他说能吃完就给他。以前，吃饭他总是最后一个，现在吃饭，他很有进步。水果以前一口都不吃，现在可以吃一半了。以前他自己吃饭的时候都情绪低落，现在他自己都认为自己很有进步，吃完饭很高兴的过来找老师说，老师，你看！我的菜都吃光了。
养成一个习惯不是那么容易的事，改掉一个坏习惯更是很难。想一想，有时候大人也会有这不吃那不吃的东西，孩子也有自己选择的权利，那我们对待挑食孩子的态度，应该是温柔且严厉的，不要要求他们立刻改正，只要他们每天有一点进步就好。对待挑食的孩子，不能不管，也不能管的太过了，吃饭是一件快乐的事，不能让孩子们见到饭就很有负担。你强迫他吃，他带着不开心的心情去吃饭也不好，所以，不能不吃，可以少吃，让他自己去选择他能吃的饭量。在他能接受的基础上慢慢的变好。
