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我的行为后进生转化之个案实践(8)
发布时间:2014年07月22日 09:52:22
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,其教育思路的主线是“问题;二、看到现象——进行教育——达到教师目的,其思路的主线是“管理”。
以问题为主线的教育思路最终促进了我与小倩的共同成长。在转化后进生的过程中,我们要力求用爱融化师生情感的冰点,寻求前进的动力,以研究问题作为转化的根本,突破问题的瓶颈,做一个具有爱心的研究型的教师。
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