《中班幼儿冬季锻炼——老师：我突然学会跳绳了》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
寒冷的冬天来临了，孩子们在晨间锻炼的时候都感觉到了冬天的寒冷。为了让幼儿在天冷的季节里坚持参加锻炼，我们发动幼儿家长给自己的孩子准备好一根绳子并带到班级中。家长们都能积极配合，我们班的孩子们每人的小篮子里都放好了一根绳子。在每天的晨间锻炼时间断，我都请孩子们带好自己的绳子，提醒幼儿在宽敞的操场上练习跳绳，在刚开始练习的时候，幼儿都感到很好奇，能仔细观察老师的示范，并能积极模仿。一开始，班级中只有两位幼儿是在家里已经学会跳绳的，其他的幼儿都不会跳绳。不会跳绳的孩子用自己的方法来练习跳绳。在练习跳绳的过程中，也发现了许多的问题：有的幼儿的绳子太长了，不会绕起来，我就手把手教幼儿学习怎样将绳子绕在手上。有的幼儿的绳子太轻了，甩不起来，我建议家长给孩子更换绳子。有的幼儿的绳子质量不够好，还没跳几天绳子就断了，我就帮助孩子将绳子重新接好。在克服了种种问题之后，孩子们每天继续练习跳绳，我注意观察孩子每天的进步，对幼儿给予及时的鼓励，一天过去了，没有人学会跳绳，我对幼儿说：“明天再练。”两天过去了，没有人学会跳绳，我对幼儿说：“再练几天肯定有进步。”一周过去了，有的孩子能不太连贯地跳过一个或者是几个。我对幼儿说：“继续努力，争取能连着跳。”
在以后的日子里，我继续留意幼儿的练习情况，对幼儿进行更多的鼓励，及时表扬幼儿的进步。有一天，拉拉小朋友跑到我身边，高兴地对我说：“老师。我突然学会跳绳了，看，我能连着跳了。”我微笑地向她点头，并告诉她：“因为你一直在努力练习，所以你就学会了跳绳的本领。”我把这个“秘密”告诉其他的小朋友：只要你每天努力练习，总有一天，你也能突然学会跳绳了。
对于“跳绳”这个比较复杂的运动项目，我们老师需要的是对幼儿的鼓励和耐心的指导，要让幼儿相信：只要认真练习，总有一天能学会跳绳。
