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班级管理案例分析(3)
发布时间:2021年02月07日 15:34:35
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,让学生各位老师道歉。学生也很坦然的接受了班主任的建议。
问:你赞成(或者)该班主任的做法吗?请说明理由。
如果学生不同意跟任课老师道歉,你会怎么做?
参考答案:我赞成该班主任的做法。在学生和任课老师都情绪激动的情况之下,他保持冷静客观。符合先处理文情绪,再解决问题的规则。他将学生拉出办公室,是为了避免双方情绪激化,造成不良后果。一个轻轻的拥抱和简单的一句话,让学生感受到尊重。老师尊重学生,不仅要尊重好学生,更要尊重违纪的学生。班主任对任课老师的一番话,也体现了自己的高度和涵养。如果学生不同意跟任课老师道歉,说明学生的心结还没有打开,不必强迫学生。冰冻三尺,非一日之寒。班主任只要把握,以情动人,以理服人,跟学生建立良好的关系,建立良好的班级纪律氛围,学生会受到感染的。
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