《自然角种植园学习故事:从玩中学》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上周,孩子们发现油菜的种子已经变黑了,所以本周孩子们带着小框子和剪刀到紫藤的种植园,把小种子剪下来,孩子们非常积极,每个孩子都参与到收集小种子的活动中。有的孩子做完了这个小任务开始玩了,没事情可做了,这时候我问:“我们的种植园除了有油菜,还有什么?”晨晨说:“我们还种了萝卜。”我继续说:“那萝卜还有吗?”孩子们听过地里有萝卜,都非常兴奋,纷纷去找萝卜,晨晨第一个拔出来萝卜,“这个萝卜好小呀!”,涵涵看到了,也到地里去找萝卜,找了好久都没有找到:“老师,我怎么找不到萝卜?萝卜还有吗?”我说:“你可以问问找到萝卜的孩子,有什么好办法?”涵涵去问了晨晨,晨晨说:“我看地上的,有露出红红的就是萝卜。”涵涵也开始在地上仔细的找,真的拔出了一个萝卜,非常兴奋。孩子们把收获的油菜种子和萝卜带回了教室……反思:
本周是孩子们收获的日子,我们的种植园从上学期就开始种了,到开学来油菜和萝卜长的非常快,孩子们始终能关注了它们的变化,直到这次收获,孩子们是非常开心和激动地,涵涵说“这是我们自己种的青菜和萝卜”孩子们经历了从播种到长大到收获的过程,感受着种植的乐趣,在收获的过程中,孩子们不仅体验到劳动的乐趣,也感知了种子生长的全过程。接下来,我们将和孩子讨论收获的油菜种子可以怎么办?引导幼儿挤油菜种子,可以将种子种植在自然角里,看看是否能发芽生长。