,拓展读《希腊神话与英雄传说》以及《穿过地平线》《细菌世界历险记》《爷爷的爷爷哪里来》《地球的故事》《森林报》等。
【
六年级】
1.识字写字
(统编教材六年级没有安排识字内容)
语文A版(旧版)五年级到统编教材六年级需“补差补学”写字量为346个,可“已学简学”135个,实际增加写字量211个。
2.优秀诗文积累背诵
一至五年级统编教材要求背诵、语文A旧版未选录的篇目,应列入六年级补读补学篇目范畴共90篇,词句积累六年级补背内容共35组。(内容见附表。可以古诗词为重点)
3.阅读策略:提高阅读速度
4.习作单元:学习说明和写人
5.“快乐读书吧”阅读书目:阅读《中国民间故事》(
幼教sMtxjs.com)
,和中国四大名著之《西游记》,拓展阅读《一千零一夜》《列那狐的故事》及其他中共古典名著《三国演义》《水浒传》《红楼梦》。
注:由于统编教材语文要素的点从低到高排列得很细,语文A版相对较粗,差别很大,诸如朗读要有气势,读出诗歌的韵味;创造性复述故事;默读做批注等等此处不一一赘述。详见各年级对比说明。
附:统编小学语文教科书与语文A版教科书比对与教学建议
选文与语言积累比对与教学建议
识字写字比对与教学建议
阅读比对与教学建议
习作比对与教学建议
口语交际比对与教学建议