对孩子们多一点耐心和宽容

表扬比批评更有效

启发

在反思中不断成长

小思

自私心理

态度决定一切

学生犯错不能一罚了之

好课标准、促进成长

写一手好字

完美无瑕

班级管理

做一个会惩罚的老师

孩子的高光时刻

教育里的爱

把爱给孩子

鲜花绽放需从基

为孩子留住自尊

做一个“春风化雨”的教育者

两班幼儿结对形式的反思

我们应该为孩子做些什么

有爱才会使教育更加美丽

帮助孩子消除抵触心情

童年岁月里的“小木屋” ——《草原上的小木屋》阅读感悟

起努力，为了孩子的进步

孩子之间存在差异，要因材施教

如何做好班级配合

《发现孩子的发现》心得体会

发现孩子的发现

发现孩子的发现心得体会

学会换位

爱的教育与学生的爱

努力就会有不一样的风景

理想的教育——读《心灵的教育》有感

放手才是真正的教育

每一堂课都应该认真准备 ―课堂教学出现的问题

我要做，和我想做是两回事

你现在站的只是起跑线，并不是你的终点

家长在群里替孩子打卡

教学活动中应关注每一个孩子

让评价发挥积极作用

重视幼儿的情绪变化

幼儿是游戏的主角

《丢三拉四不是孩子不上心》反思

孩子“谎言”的背后（一）

多和孩子一起玩耍

幼儿园老师应该如何对待孩子

孩子的空闲时间

合理的批评幼儿

教师指导语言的运用

你理解儿童的需要和经验吗

教学活动中的有效礼答

孩子世界里的调和词

10月月末教研活动反思

观“国际化视野下基础教育论坛”反思

儿童是什么？这是一个哲学问题

让“点名”千变万化

世界是美好的，值得我们为之奋斗《谈教师的职业素养》反思

《丹心育桃李，书香沁人生》学习反思——寓爱于教