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幼儿园中班案例分析
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我吃过的小花馍
美工区随笔:海绵宝宝
美工区随笔:一对好朋友
幼教随笔:蝴蝶结
“生命安全,永驻心间”——莱州市平里店镇中心幼儿园开展防滑冰防溺水安全
乐乐笑了
小蜻蜓怎么飞
蛇吃死的猎物吗?
狮王为什么不捕猎
幼师随笔:漂亮的火烈鸟
幼师随笔:小羊咩咩
幼师随笔:消失的恐龙
高青县御泉路幼儿园坐不住的孩子
高青县御泉路幼儿园“调皮大王”也有安静的的时候
我从哪里来
国庆乐陶陶
观察记录《有趣的昆虫》
小蘑菇,大探秘
结对活动的发起
宝贝你能行
观察记录:《加油站的故事》
故事对幼儿的重要性
小大人也让我有了烦恼
户外活动记录
美术活动随笔《棒棒糖》
建构游戏搭建积木反思
游戏反思:好人和坏人
有趣玩具随笔:神奇的魔尺
学习故事:我的妈妈
支持幼儿的“破坏”行为
得让孩子主动吃饭
孩子说谎,找原因胜过责骂
幼儿要不要先打招呼
不要让幼儿“以打还打”
鼓励孩子说出内心的想法
适当的时候,转化角色
细节成就完美——甜蜜午睡
户外体育活动——孩子的最爱
幼儿也有同样的从众心理
孩子的报告、活泼好动是孩子的天性
我们有爱心、耐心来对待孩子的问题
让阅读区与建构区美工区的小伙伴们联合在一起
作为一名幼儿教师,我们要随时抓住教育的契机
在幼儿园和小马的亲密接触
小马宝宝趣事一箩筐
应让幼儿园的班级区角创设成为会说话的教材
不要抢走我的爱
让孩子参与评价
户外游戏观察实录:轮胎城堡
建院幼儿园家长对幼儿的观察记录
科学区区域个案分析和反思,材料投放的问题
10月自主游戏观察记录:与同伴发生冲突时
自主游戏观察记录:户外活动中的攀爬
自主游戏的开展把孩子们的兴趣点吸引过来
在活动时能与同伴分工合作,遇到困难时能够一起克服
让幼儿学会自我发现、自我纠错以及能够同伴间相互学习
文化大观园受欢迎的表演区
益智区观察反思:搭建磁力片
探索孩子自主学习的重要性
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幼儿园托班案例分析
幼儿园小班案例分析
幼儿园中班案例分析
幼儿园大班案例分析
幼儿园个案分析报告
幼儿园教学案例分析
高青县御泉路幼儿园坐不住的孩子
高青县御泉路幼儿园“调皮大王”也有安静的的时候
国庆乐陶陶
小蘑菇,大探秘
观察记录:《加油站的故事》
自主游戏观察记录:户外活动中的攀爬
穿越“恶龙谷”的游戏
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