• 小学教师教学反思
  • 希望您能向我们投稿,发送到 123@smtxjs.com
  • 父母之爱子,则为其计深远
  • 读书的目的是什么
  • 线上学习互助强,科学探究兴趣高
  • 孩子,一定要守住诚信的底线——批改作业有感
  • “同”中各放异彩——同课异构之思考
  • 教师的学科素养高度决定着课堂教学的深度与广度
  • 海南省第九届小学语文青年教师阅读教学观摩活动(A组)观感
  • 海南省第九届小学语文青年教师“知识素养现场答题”观感
  • 有趣的实验——摩擦起电
  • 既要脚踏实地,也需仰望天空
  • 让孩子学会用数学的眼光来看待世界
  • 学生的相互作用
  • 《卖火柴的小女孩》教学随笔
  • 不能没有希望
  • 在大海里航行的船没有不带伤的
  • 善于创设音乐情景,进行德育渗透
  • 沉默的力量——“与教练对话”感悟
  • 评课:我需要学习的地方
  • 一张同学录
  • 关注学生的心理健康
  • 孩子们,春暖花开,老师等你们归来
  • 关于综合性学习活动的思考《基于语文素养的综合性学习活动设计》
  • 该如何快速高效地完成家庭作业
  • 千万不能低估孩子们的观察力
  • 批改完这次考试的试卷,发现了一些存在的问题
  • 初为人师的教学感悟
  • 立“课题”的感受
  • 把学生的生活经历和经验纳入课程资源,让课堂贴近生活
  • 观摩海南省第四届中小学现代远程教育资源应用说课比赛随想
  • 携感恩同行 让幸福永随 ——怎样上好“幸福第一课”
  • 坚持每节课后都来反思自己的教学过程
  • 面对学生的“错题”,我这样做
  • 9月15日《参与式学校发展规划的制定与公民权责》学习
  • 以问促思,培养智慧的数学课堂
  • 我对教学有了新的认识
  • 教育需要“仙人掌”精神
  • 千万不要小看“不好意思”
  • 挣脱过去的枷锁,拥抱更好的未来
  • 卸下皮囊,轻装前行
  • 多策略复习 提效率——学情分析篇
  • 复学后帮助学生们查漏补缺,扎实学习新课
  • 迎来了开学的第一天
  • 润物细无声 —— 用心呵护每一个孩子
  • 七年级语文开学测试成绩分析
  • 绘本推荐:《黛西的球》
  • 网络课堂 网络教育我在成长
  • 疫情后的个人研修感悟
  • 就一节好课的标准提出几点看法
  • 网上教学心得:活到老,学到老
  • 趁孩子还需要我们时,给孩子一个继续需要我们的理由
  • 办公室的孩子们
  • 尽自己最大的努力,提高自己的教书育人的水平
  • 子衡平时放学后的学习状态如何
  • 读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求
  • 做一个当下的老师真不容易
  • 在课堂上给学生充分的时间参与
  • 孩子美好的未来需要家校携手配合才行
  • 既要仰望天空,更需脚踏实地
  • 2019-2020学年下学期“停课不停学”线上教学工作总结
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