，谁能说一句更长的话?

8、“晚上是月亮出来的时候”说一句长的话，月亮是怎么出来的?晚上是什么样的月亮出来的时候?

师：晚上是月亮和星星一起捉迷藏的时候。

三、完整欣赏散文诗

教师有感情的朗诵一遍(配乐)，晚上你还做什么?

四、结束

今天回去，仔细看看爸爸妈妈，晚上是你和他们干什么的时候，把话讲得长长的，下次再来说。

思考：我们一般的老师，拿到绘本肯定会紧紧的围绕绘本，死死的挖掘绘本里面的教育价值，但今天应老师却从另一个层面演绎了绘本，而且让我们感觉到这种培养孩子讲话的能力，确实非常需要，远比上好一个绘本活动来得重要，也许就如月光所说：能跳出来，就肯定能出彩!整整两天的实战活动，让人有一种豁然开朗的感觉，自己将会更加努力去寻找那种感觉(幼儿教育m.smTxjs.com)，不一定能到达，但过程是快乐的!

写在中班绘本活动《小老鼠和大老虎》前后

1、关于选材

这周的主题是《我们都是好朋友》，在共享备课中我选择了与幼儿用书配套的语言活动《大老虎和小老鼠》，仔细地看了几遍幼儿用书，发现这个活动没有什么语言点，比较突出社会领域的价值。但共享备课的教案定位在看图讲述上，非常笼统，缺少可操作性。我不由得想起以前一个类似的绘本《小老鼠和大老虎》，在那个绘本中我希望能够找点灵感。几经周折，终于将这本绘本拿在了手中，却意外地发现幼儿用书的这个《大老虎和小老鼠》就是绘本《小老鼠和大老虎》的改编，不过改编的支离破碎，唯一不变的就是传达一种如何和朋友友好相处的社会情感。把握住这个“核”，我选用了这个绘本，期望让孩子在倾听和自主阅读中理解作品中人物的情感变化，并初步懂得与朋友友好相处的一些方法。

2、对绘本的解读

很喜欢这个绘本